Тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании в условиях реализации ФГОС в Тольятти

Посмотреть похожие курсы

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

«Тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ в инклюзивном образовании в условиях реализации ФГОС»

Программа составлена с учетом требований:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
Приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»

ДЛЯ КОГО

Тьюторов, заведующих, воспитателей, педагогов работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца. Срок действия: 3 года

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
нет курса руб.

Программа предназначена для:

Тьюторов, заведующих, воспитателей, педагогов работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Курс обучения	Повышение квалификации
Продолжительность обучения	час. (2 недели)
Форма обучения	Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий
Документ, выдаваемый после окончания обучения	Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца. Срок действия: 3 года
Присваиваемая квалификация
Стоимость обучения	нет курса руб.
Ближайшие даты	с 10 Ноября 2025 г. с 17 Ноября 2025 г. с 24 Ноября 2025 г. с 01 Декабря 2025 г.
Обязательное условие	Наличие профильного среднего профессионального или высшего образования

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ:

1. Нормативно-правовое обеспечение тьюторского сопровождения в инклюзивном образовании Российской Федерации
2. Работа тьютора в общеобразовательной организации
3. Особенности работы тьютора в инклюзивной образовательной организации
4. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации
5. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС
6. Организационные аспекты работы тьютора в процессе инклюзивного обучения
7. Формы проведения занятий при инклюзивном обучении в образовательной организации
8. Особенности работы тьютора с учащимся аутистом

Отзывы о работе Образовательного портала “Эксперт”